为落实新课标的教育理念与素养要求，深化课堂教学改革，帮助语文教师更好地理解一年级语文新教材。8月31日，在小学语文教研室的组织下，开展了一年级教材修订培训学习。

首先，一年级语文教研组长刘露老师详细讲解了语文教材变化情况：选文变化较大，选文编排顺序变化较大，原“课文”单元改为“阅读”单元，突出阅读的重要性。

然后，兰小琴老师再次强调了新教材实施的重要性和组织本次新教材培训的目的，与培训教师交流了关于拼音、识字、阅读和言语表达教学中应该特别注意的几个问题，为老师们的专业发展指明研究方向。

最后，一年级的语文教师们对线上的学习谈了谈自己的收获。老师们表示新教材突出学习任务的情境性、实践性与综合性。情境性让学习任务置于具体的场景中，使学生更易理解和投入，比如通过生活场景的设置，让学生在真实情境中运用语言。

培训活动结束，老师们收获颇丰，回味思考，纷纷晒出自己的学习感悟，并表示将继续深入学习培训内容，深入理解并使用新教材，把握新课标的精神，关注提升学生核心素养，不断提升课堂教学效率和质量，为新学期的一年级教学工作注入新活力。